Оглавление

1

Как настроить и начать работу с платформой (знакомство с приложением)

  1. В адресной строке браузера введите адрес платформы, откроется страница входа в платформу;
  2. На странице входа введите логин (адрес электронной почты) и пароль. (Если у Вас отсутствуют учетные данные, запросите логин/пароль у Администратора школы);
  3. Нажмите кнопку “Войти”. Откроется главный интерфейс системы.
  4. Для редактирования профиля нажмите на кнопку “Шестеренка”  в верхней панели и введите Ваши ФИО. При необходимости можете заполнить контактные данные, а также загрузить свою фотографию.

2

Как начать урок

  1. Перейдите в пункт меню “Комнаты”;
  2. Для удобства поиска нужного класса в строке поиска введите название класса, например, “11В”.
  3. Нажмите на окно комнаты класса. В новой вкладке браузера откроется страница с комнатой видеоконференции. 
Внимание! Если новая вкладка не открывается, Вам необходимо отключить механизм блокирования всплывающих окон (нажмите на эту ссылку, чтобы перейти к инструкции). 
  1. Выберите оборудование (веб-камеру) и разрешите доступ к нему;
  2. В окне браузера отображается видеопоток с камеры, это значит, что урок начался.

3

Как посмотреть присутствующих и вызвать на урок отсутствующих учеников

  1. Во время проведения урока в комнате класса через боковое меню в левой панели вызовите боковую панель “Участники конференции”.
  2. Панель “Участники конференции” отображает список пользователей, допущенных к уроку. Статус ученика (присутствие на уроке) отображается возле аватара ученика:
    • зеленый кружок отсутствует – ученик отсутствует на уроке;
    • зеленый кружок – ученик присутствует на уроке.
  3. Чтобы вызвать на урок отсутствующих, напротив данных ученика нажмите на кнопку “Вызов”. Если отсутствующих учеников много, можно вызвать сразу всех, нажав на кнопку “Вызвать всех участников”.
  4. Отсутствующие ученики получат соответствующие уведомления и смогут сразу перейти в комнату урока.

4

Как вызвать и посадить ученика

  1. Во время проведения урока в комнате класса, попросите ученика нажать в верхнем правом меню на кнопку “Поднять руку” или, через боковое меню, вызовите левую боковую панель “Чат” и напишите сообщение в чате.
  2. Данный ученик, после просьбы учителя или получения соответствующего уведомления в чате,  может нажать в верхнем правом меню на кнопку “Поднять руку”. Учитель получит соответствующее уведомление и сможет разрешить ученику отобразить видеоизображение с его камеры в комнате класса.
  3. Чтобы посадить ученика и выключить его видео в левой боковой панели “Участники конференции” нажмите на кнопку “Прекратить вещание” напротив данных этого ученика.

5

Совместная работа на доске во время проведения урока

  1. Во время проведения урока в комнате класса нажмите на кнопку “Доска”, после чего откроется доска;
  2. Размещение графической информации на интерактивной доске возможно следующими способами:
    • загрузка файлов изображений в форматах *.png, *.jpg;
    • загрузка файлов документов MS Office, PDF, html;
    • нанесение текстовых надписей;
    • нанесение простых фигур (прямоугольник, линия, круг и т.д.).
  3. Чтобы нанести текстовую надпись на панели инструментов нажмите кнопку “Текст”, выберите цвет надписи и напечатайте текст.
  4. Чтобы рисовать простые фигуры выберите инструмент, выберите цвет и нарисуйте им изображение.
  5. Чтобы загрузить документ или файл нажмите на кнопку “Прикрепить” и выберите файл в панели “Файлового менеджера”.
  6. Вы можете выбрать любой нарисованный элемент и переместить или удалить его.
  7. Все участники класса видят результаты совместной работы на доске.
  8. По умолчанию ученики свободно пользуются инструментами редактирования. Учитель может запретить отдельным ученикам пользоваться доской. Для этого в левой шторке напротив ученика нажмите на кнопку “Карандаш”:
    • серый карандаш – запрещено рисовать
    • зеленый карандаш – разрешено рисовать

Примечание. Если такой кнопки в левой шторке нет, необходимо включить управление правами доски, инструкция приведена ниже.

6

Как включить возможность разрешить или запретить ученикам пользоваться совместной доской

  1. Находясь во вкладке “Комнаты” главного меню платформы, в строке с требуемым классом нажмите кнопку “Свойства”. Если Вы находитесь в комнате урока, то выберите вкладку браузера со стартовой страницей платформы;
  2. В раскрывающемся меню нажмите кнопку “Редактировать”;
  3. Если хотите разрешить ученикам пользоваться доской, то в блоке “Возможности участников” поставьте отметку в независимом переключателе “Рисовать на доске”, или снимите отметку, если требуется запретить пользоваться ученикам доской. Нажмите кнопку “Сохранить”.

7

Работа с чатом

  1. Во время проведения урока в комнате класса через боковое меню вызовите левую боковую панель “Чат”.
  2. Панель “Чат” обеспечивает обмен короткими текстовыми сообщениями и файлами между учителем и учениками.
  3. Для отправки текстового сообщения необходимо набрать сообщение и нажать кнопку “Отправить”.
  4. Для отправки документа нажмите кнопку “Прикрепить”, выберите документ и нажмите кнопку “Отправить”.
  5. Для файлов и документов, загруженных в диалог, доступен предпросмотр их содержания.
  6. Для записи и отправки в диалог видеосообщения нажмите  кнопку “Прикрепить”, затем нажмите на кнопку “Создать видеосообщение”. С помощью диалогового окна “Создание видеосообщения” запишите и отправьте видеозапись в диалог.

8

Работа с документами

  1. Во время проведения урока в комнате класса через боковое меню вызовите левую боковую панель “Файловый менеджер”.
  2. Панель “Файловый менеджер” обеспечивает возможность загрузки и скачивания документов, совместное редактирование, отправку на доску и рецензирование документов. 
  3. При выборе файла из списка в панели “Файловый менеджер” Вам доступно:
    • Скачивание выбранного файла;
    • Отправка выбранного файла на интерактивную доску;
    • Совместное редактирование выбранного текстового документа;
    • Рецензирование выбранного текстового документа, имеющего формат *.doc или *.docx.
  4. Для загрузки документа в комнату класса нажмите кнопку “Прикрепить”, выберите документ и нажмите кнопку “Добавить”.

9

Демонстрация экрана

Для демонстрации участникам конференции информации, отображающейся на экране учителя, используется функция “Демонстрация экрана”.

ВНИМАНИЕ! В зависимости от Вашего браузера, может потребоваться установка стороннего расширения браузера для возможности трансляции рабочего стола. Подробная информация доступна в главном меню платформы в разделе “Помощь”, а также при нажатии на кнопку “Демонстрация экрана”.

  1. Для включения функции необходимо, находясь в комнате класса, нажать на панели инструментов  кнопку “Демонстрация экрана”.
  2. В открывшемся окне выберите область дисплея, которая будет транслироваться.

После подтверждения у всех участников конференции автоматически откроется вкладка с экрана учителя, активировавшего функцию.

10

Записываем трансляции урока для отсутствующих

  1. Чтобы начать запись урока, учителю необходимо, находясь в комнате класса, на панели инструментов нажать на красную кнопку “Запись”. Запись урока началась.
  2. В конце урока необходимо остановить запись урока. Для этого нажмите на панели инструментов на красную мигающую кнопку “Остановить запись”.
  3. Чтобы просмотреть видеозаписи урока, во вкладке “Комнаты” главного меню платформы, в строке с требуемым классом нажмите кнопку “Видеозаписи“. Откроется страница со списком доступных видеозаписей уроков.

11

Подготовка к обучению
(рекомендации по подготовке к уроку)

  • До начала занятия подготовьте свое рабочее место: компьютер или ноутбук, на котором Вы будете проводить вебинар, камеру, наушники с гарнитурой и микрофон, если не используете встроенный.
  • Для комфортного ведения урока Вы можете использовать два монитора: один – для наблюдения за классом, второй – для демонстрации с него сопроводительного материала.
  • С рабочего стола Вашего ноутбука или компьютера можно убрать файлы и ярлыки, которые нежелательно показывать ученикам.
  • Проводите уроки, используя стабильную связь. Обратите внимание: Если Вы проводите занятия через мобильный интернет – качество связи может быть нестабильным.

12

Возможные проблемы